學(xué)校食堂承包案例

????◇?辦學(xué)歷史悠久，社會聲譽(yù)優(yōu)良
????濰坊工程職業(yè)學(xué)院起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院，1978年開始舉辦高等?？平逃?，1998年舉辦高職教育，2010年改制為濰坊工程職業(yè)學(xué)院，是一所具有40年專科辦學(xué)歷史和20年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、特色鮮明的國辦全日制普通高等專科學(xué)校。建校至今已培養(yǎng)?？茖哟稳瞬?萬余人，培訓(xùn)社會各類人才累計(jì)20萬人次，培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。?
????●全國定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校
????2013年被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校，是全國第二批、全省******批招收院校******
????●山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校
????2016年以******等次通過山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校驗(yàn)收
????●山東省29所設(shè)單招試點(diǎn)的高職院校******
????●山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估******院校
????●山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校
????●山東省高等學(xué)校教學(xué)管理******集體
????●山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作******集體
????●山東省教育招生考試工作******集體
????●山東省高校思想政治教育工作******集體
????●濰坊市文明校園
????●科教興濰******單位
????◇?辦學(xué)定位?
????●目標(biāo)定位：國際化、集團(tuán)化、特色化
????●服務(wù)面向：對接濰坊機(jī)械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，電子信息、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代物流、金融服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，航空裝備、航空運(yùn)輸?shù)葢?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。
????●培養(yǎng)目標(biāo)：以工程類******為特色，立足濰坊，面向全省全國，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才
????●******發(fā)展：培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、提升******服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力
????●教學(xué)模式：實(shí)施“SQC”即一項(xiàng)專長（一生一專長）、兩種素質(zhì)（******素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)）、三個(gè)能力（創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力）的一體化育人模式
????◇?辦學(xué)條件
????學(xué)院擁有三個(gè)校區(qū)、占地總面積1500余畝，建筑面積近23.5萬平方米，設(shè)有13個(gè)系（院、部），全日制在校生12879人。固定資產(chǎn)總額達(dá)到62788萬元，教學(xué)儀器設(shè)備8332臺（套）、總值10649萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值8871元。數(shù)據(jù)中心擁有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器40多臺（套），自主開發(fā)了建筑工程技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測等10套******實(shí)訓(xùn)模擬仿真資源庫，建成了10個(gè)重點(diǎn)******教學(xué)資源庫。獲得*********教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎10項(xiàng)。建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心12個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室145個(gè)，總面積76402平方米。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地410家，其中緊密型實(shí)訓(xùn)基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學(xué)徒制教育實(shí)訓(xùn)中心、卡特彼勒培訓(xùn)中心、圣世鴻大食品工程實(shí)訓(xùn)中心、濰坊學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心。
????●中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)
????●亞太地區(qū)***大的“卡特彼勒培訓(xùn)中心”
????●山東省規(guī)模***大、功能***全的“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”
????●山東省教育信息化試點(diǎn)單位
????●連續(xù)舉辦4屆全國氣排球比賽
????◇ ******建設(shè)
????堅(jiān)持******對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，減少******大類覆蓋面，突出工程類、優(yōu)化文管類、穩(wěn)定教育類，完善了適度超前、支持轉(zhuǎn)型的******調(diào)整優(yōu)化機(jī)制，形成了“以工程類******為核心，適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分布形態(tài)”的******結(jié)構(gòu)，共開設(shè)普通高職******44個(gè)。圍繞核心崗位的工作領(lǐng)域構(gòu)建******群核心課程，按照核心崗位涉及的工作內(nèi)容確定課程內(nèi)容，形成公共平臺與多個(gè)******方向彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的“底層共享，中層分立，高層互選”******群課程體系，進(jìn)行核心課程群的整體設(shè)計(jì)。
????●全國定向培養(yǎng)士官******4個(gè)
????●中央財(cái)政支持重點(diǎn)******2個(gè)
????●山東省************群1個(gè)、特色******7個(gè)、技能型特色名校重點(diǎn)******10個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)******2個(gè)、“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點(diǎn)******2個(gè)
????●濰坊市特色******（重點(diǎn)）******15個(gè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展亟需建設(shè)重點(diǎn)******5個(gè)
????●山東省精品（特色）課程53門
????●“十二五”*********職業(yè)教育規(guī)劃教材10部
????●山東省******教材6部
????●山東省教學(xué)改革項(xiàng)目28項(xiàng)
????◇ 師資隊(duì)伍
????學(xué)院現(xiàn)有教職工621人，其中正高級職稱17人，副高級職稱91人，博士8人，碩士217人，專任教師485人，專任教師中有企業(yè)工作經(jīng)歷或者研修經(jīng)歷的占48.45% 。
????●中國科學(xué)院院士聞邦椿為名譽(yù)院長，中國工程院院士周世寧、國際宇航科學(xué)院院士莊洪春、中央電視臺******節(jié)目主持人鞠萍等為特聘教授
????●引進(jìn)享受國務(wù)院政府特殊津貼******劉寶新在內(nèi)的11名行業(yè)企業(yè)******擔(dān)任******帶頭人
????●山東省教學(xué)名師2人、青年技能名師2人、******教師7人、教育科學(xué)研究******8人、職業(yè)教育******指導(dǎo)委員會委員8人、重點(diǎn)教改項(xiàng)目指導(dǎo)******15人
????●濰坊市******技術(shù)拔尖人才6人、首席技師4人
????●省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級名師工作室4個(gè)
????●獲得*********教學(xué)成果獎1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎10項(xiàng)
????●獲得全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一、二、三等獎各1項(xiàng)，山東省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎2項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)，山東省微課大賽一等獎5項(xiàng)
????◇ 產(chǎn)教融合，校企合作
????大力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，形成了校政行企軍多元合作體制機(jī)制，探索實(shí)踐政府出地、學(xué)校出資的“校政共建”模式，學(xué)校出地、企業(yè)出資的“引企入?！蹦Ｊ剑喾綌y手共建的“職教集團(tuán)”模式和軍地共建的“校軍合作”模式。
????●全國定向培養(yǎng)直招士官******組副組長單位
????●與青州市政府共建花卉學(xué)院，與濰坊高新區(qū)管委會共建濰坊學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心
????●與山東圣世鴻大實(shí)業(yè)集團(tuán)公司共建了15000平方米食品研究所和產(chǎn)學(xué)研一體化的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間
????●與青州百年*********“隆盛糕點(diǎn)”共建２萬平方米校內(nèi)食品研發(fā)實(shí)訓(xùn)基地
????●與亞太機(jī)械有限公司合作建成２萬平方米的現(xiàn)代學(xué)徒制教育實(shí)訓(xùn)中心
????●與濰坊電信公司合作建成功能齊全的數(shù)字化校園
????●牽頭組建濰坊市食品職教集團(tuán)、濰坊市工程機(jī)械職教集團(tuán)，吸引198家企業(yè)開展深層次合作，企業(yè)捐贈******（設(shè)備）1500余萬元
????●與中職學(xué)校以及本科院校組成職教聯(lián)盟，探索中高職銜接培養(yǎng)、與本科院?！?+2”對口貫通分段培養(yǎng)，形成 “上下貫通，左右融通，內(nèi)外互通”的集團(tuán)化辦學(xué)格局
????●與北京華聯(lián)航空、山東新銳通用航空公司共建混合所有制航空工程學(xué)院，我院成為省內(nèi)******家既擁有直升機(jī)又有獨(dú)立飛行空域的高校
????●與濰坊中晨集團(tuán)合作共建省內(nèi)******家混合所有制藝術(shù)類學(xué)院——鳳凰藝術(shù)學(xué)院
????●校企合作研究項(xiàng)目“國際化視野高端技能型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”，獲得國家教學(xué)成果二等獎，省級教學(xué)成果一等獎
????◇ 技術(shù)技能積累
????優(yōu)化科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，全力推進(jìn)科技成果有效對接，促進(jìn)技術(shù)、人才和資本的深度融合。承擔(dān)省級及以上科研項(xiàng)目107項(xiàng)，獲得專利47項(xiàng)，近三年實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)服務(wù)到款額1680.5萬元。?
????●山東省******科研成果一等獎4項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎8項(xiàng)
????●發(fā)表學(xué)術(shù)論文1374篇，其中SCI、EI檢索、北大核心期刊及以上論文113篇
????●“特色農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)研發(fā)中心”被確定為山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心
????●濰坊市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、濰坊市科技企業(yè)孵化器1個(gè)
????●成立科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)19個(gè)、研究所（院）18個(gè)
????●58名教師被企業(yè)聘為技術(shù)顧問，解決技術(shù)難題120多項(xiàng)，增加經(jīng)濟(jì)效益超億元
????●山東省高校******科研成果一等獎“山楂干紅釀造技術(shù)”和“柿葉護(hù)膚霜生產(chǎn)技術(shù)”均已實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化
????◇ 國際化辦學(xué)
????堅(jiān)持開門開放辦學(xué)，深度參與“一帶一路”戰(zhàn)略,先后與與英國、美國、韓國、新加坡、澳大利亞等14個(gè)國家和地區(qū)的26所高校進(jìn)行合作與交流，先后派出79名學(xué)生赴國（境）外留學(xué)研修、實(shí)習(xí)就業(yè)，95名教師出國（境）考察學(xué)習(xí)，聘請20名外籍教師來院任教，其中1名獲山東省文教******教學(xué)獎。
????●濰坊市首批教育國際交流與合作基地
????●被山東省教育廳批準(zhǔn)為“接受外國留學(xué)生資格學(xué)?！?br style="box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px; border: none;">????●與韓國敬仁女子大學(xué)開展“中外合作學(xué)前教育******（2+1）?？茖W(xué)歷教育”項(xiàng)目
????●與美國埃德蒙社區(qū)學(xué)院合作舉辦機(jī)電一體化技術(shù)******?？平逃?xiàng)目
????●與澳大利亞本迪戈坎培門公立職業(yè)技術(shù)學(xué)院，商定共同舉辦學(xué)前教育******專科教育項(xiàng)目
????●與菲律賓萊西姆大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，在校際******、學(xué)生免費(fèi)交換學(xué)習(xí)、師資交換培訓(xùn)、共同舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目及學(xué)生專升本升碩等方面開展合作
????●與韓國國立全北大學(xué)共建韓語培訓(xùn)合作單位
????◇ 校園文化
????堅(jiān)持以立德樹人為根本，秉承“做精做實(shí)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持以傳播主流政治文化為統(tǒng)領(lǐng)，傳承百年書院文化，弘揚(yáng)中華******傳統(tǒng)文化，吸收地域“青齊文化”，培育現(xiàn)代職業(yè)文化，從精神、制度、物質(zhì)、行為四個(gè)層面有機(jī)融合，構(gòu)建了以“培誠明德，至善至真”為特色的育人文化，形成了“回首那份愛”“我的中國夢”等一批文化******活動。
????●“回首那份愛”感恩教育獲得教育部校園文化建設(shè)******成果二等獎、山東省******成果一等獎
????●山東省道德模范1名
????●全國百名******志愿者1名
????●被共青團(tuán)山東省委授牌成立“孔子學(xué)堂”
????●省******大學(xué)生科技社團(tuán)2個(gè)
????●全國高校廉政文化作品征集活動山東省賽區(qū)一等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)
????●山東省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演******組織獎
????●山東省青少年“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽******組織獎
????●山東省大學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)******組織獎
????●山東省第三屆人文藝術(shù)作品大賽一等獎1項(xiàng)
????●山東省職業(yè)院校中華詩詞大會二等獎1項(xiàng)
????●山東省高校思想政治******成果評選三等獎2項(xiàng)
????●山東省大學(xué)生思想政治教育******工作案例1個(gè)
????◇ 輻射帶動作用
????堅(jiān)持立足區(qū)域，積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)、社會服務(wù)，成為面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的教育服務(wù)基地，發(fā)揮了很好的輻射帶動作用。
????●中央電視臺、中國教育報(bào)、中國高職高專教育網(wǎng)、濰坊電視臺、濰坊日報(bào)等*********媒體以及省市媒體對學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了多次報(bào)道，在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響
????●完成各類技術(shù)技能人才培訓(xùn)149248人次，學(xué)歷水平提升7502人次，完成32個(gè)工種培訓(xùn)鑒定11776人次，科技服務(wù)活動450余次，服務(wù)群眾15000人次
????●與蘭陵職教中心共同制定三二連讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用******、學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案，開發(fā)建設(shè)精品資源共享課5門，投資建設(shè)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)機(jī)房，開展教師培訓(xùn)80人次
????●開展貴州省七星關(guān)、織金縣教育管理干部和骨干教師培訓(xùn)14期，培訓(xùn)645人
????◇ 人才培養(yǎng)
????堅(jiān)持對接產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。構(gòu)建了“三個(gè)平臺”課程體系、能力遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系和“5412”素質(zhì)教育體系，進(jìn)一步提升了學(xué)生的******技能和綜合素質(zhì)。
????●2017中國（北京）職業(yè)技能博覽會創(chuàng)新獎
????●在2017年全省職業(yè)院校技能大賽中，獲得一等獎2項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎8項(xiàng)
????●連續(xù)兩年榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育******單位
????●近三年來，5名學(xué)生被授予“山東省雙創(chuàng)之星”“濰坊市******大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”“濰坊市政府創(chuàng)業(yè)獎”等榮譽(yù)稱號
????●涌現(xiàn)出以山東省道德模范、全國百名******志愿者馬廣超為代表的******學(xué)生群體
????●學(xué)生總體就業(yè)率99.85%
????●用人單位對學(xué)生滿意度97%以上